Tekanan Kerja

The purpose of this study was to identify the perceived level of stress based on demographic factors (gender, age, and teaching experience) and also to determine the contributing factors of stress among teachers who are currently teaching at Missionary Primary Schools in Kuala Lumpur. There are seven teacher’s stress sources that were included in this study which comprise workload, pupils’ attitude, time constraint, relationships with colleagues,relationships with parents, appreciation and support, and lack of resources. A total of 186 teachers from 14 Missionary Primary Schools in Kuala Lumpur were randomly chosen based on multistage cluster sampling that represents the total population. The data is analyzed by using both descriptive and inferential statistics (Independent t-test, one-way ANOVA test and Multiple Regression). The finding indicated that the stress level among respondents was at a moderate level. Further analysis revealed that there were no significant differences on the level of stress among respondents in terms of gender, age and work experience. In addition, it was found that parental relationship, and appreciation and support significantly predicted teacher’s stress level

Guru merupakan penyumbang kepada kualiti pendidikan dan pemangkin kepada produktiviti tenaga sumber manusia di negara ini. Guru mempunyai peranan yang besar dalam menjalankan tugas dan tanggungjawab sebagai pendidik seiring dengan keperluan negara. Menurut Presiden Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan, tahap tekanan dalam kalangan guru di negara ini semakin membimbangkan ekoran tugas guru yang semakin banyak. Selain itu, ramai guru yang terpaksa berhadapan dengan perubahan demi perubahan dalam sistem pendidikan sehingga menyebabkan wujudnya beban yang melampau. Tekanan merupakan masalah yang harus diberi perhatian kerana ia seringkali dikaitkan dengan prestasi kerja, kesihatan dan tahap produktiviti individu atau pekerja. Oleh itu, objektif utama kajian ini dijalankan adalah untuk mengenalpasti faktor-faktor yang menyumbang kepada tekanan kerja dalam kalangan guru di Sekolah Menengah Kebangsaan Tunku Abdul Rahman Putra. Seramai 73 orang pekerja telah diberikan borang soal selidik. Kajian ini telah menggunakan Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 23 untuk menganalisis data kajian..

Mungkin kita sudah sering melihat para pekerja proyek melakukan aktivitasnya, Pekerja proyek sering kita lihat baik itu pembangunan rumah, pembangunan gedung atapun pembangunan jalan. Di jakarta sendiri para pekerja proyek setiap hari dapat kita jumpai. Pekerja proyek di jakarta yang sering kita lihat di jalan biasanya adalah dalam pengerjaan proyek pemerintah yang masa pengerjaannya cukup lama. Bekerja sebagai tukang bangunan atau pekerja proyek adalah pekerjaan yang cukup mempunyai resiko tinggi. Di Samping harus selalu berhadapan dengan benda-benda berat juga harus selalu fit, karena kekuatan fisik untuk pekerja proyek menjadi bagian utama. Di jakarta hampir setiap hari kita dapat melihat kegiatan pembangunan yang kesemuanya itu pasti adalah campur tangan dari para pekerja proyek. Oleh sebab itu sejatinya kita harus berterima kasih untuk para pekerja proyek yang rela untuk mengeluarkan tenaga dan keringatnya untuk membangun sebuah fasilitas kota jakarta. Jenis-jenis keahlian tukang • Tukang batu yang mempunyai keahlian pemasangan konstruksi batu dan beton. • Tukang kayu yang ahli dalam bidang perkayuan seperti pembuatan kusen pintu jendela • Tukang besi yang ahli dalam pekerjaan pembesian struktur beton bertulang atau struktur baja. • Tukang plumbing / listrik • Kenek / pekerja / pembantu tukang • Kepala tukang / mandor • dan banyak lagi jenis profesi tukang lainya. Gaji Pekerja Proyek bangunan Besarnya upah per hari menyesuaikan beberapa hal yang bisa dijadikan pertimbangan, diantaranya yaitu: • Tingkat keahlian tukang, semakin bagus hasil kerja tukang maka nilai standar upah mengikuti ketrampilan. • Lokasi kerja, misalnya bekerja di pembangunan rumah menawarkan gaji yang lebih besar jika dibanding kerja di proyek, karena di rumah berhubungan langsung dengan pemilik sedangkan pada proyek masih harus memberikan keuntungan bagi pemborong atau pemilik perusahaan.

Bagaimanakah orang berpendidikan dan 'kuat semangat', yang terlatih dan berkelayakan ini tidak mampu bertahan dan mengambil tindakan bersara pilihan. Di manakah mereka mendapat semua tekanan dan ketegangan toksik ini?

Sesungguhnya ia mesti datang dari 'pentadbir' atau 'pihak atasan'. Siapakah para pentadbir dan pihak atasan dan mengapa mereka melakukan semua ini? Saya berpendapat mereka adalah 'psikopat'.

Dalam kes-kes ketika kita mendapati diri mempunyai banyak masa budi bicara, persaraan atau telah meninggalkan pekerjaan, hasil menunjukkan bahawa individu-individu ini akan mendapat keuntungan daripada menghabiskan masa baru mereka dengan tujuan dan matlamat.