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Dibattito

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BERJAYA
Dibattito fra alcuni religiosi, XIII secolo

Il dibattito o discussione è la trattazione di un tema attraverso un confronto dialettico tra due o più interlocutori, ciascuno dei quali rappresenta posizioni, punti di vista od opinioni diverse (esempio tipico in età contemporanea è il dibattito pubblico televisivo tra più interlocutori su un tema sociale, civile, politico o religioso chiamato spesso con il termine inglese talk show, contraddistinto da un contraddittorio oppure una serie di singole interviste o monologhi).

Storia

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Un dibattito tra studiosi, illustrazione di Razmnama
Un dibattito tra studiosi, illustrazione di Razmnama
"Dibattito Stasera: se la parrucca di un uomo debba essere condita con miele o senape!", una vignetta del 1795 che fa satira sul contenuto dei dibattiti.
Dibattito Stasera: se la parrucca di un uomo debba essere condita con miele o senape!, una vignetta del 1795 che fa satira sul contenuto dei dibattiti.
Illustrazione del XIII secolo di un ebreo e un cristiano che discutono in un'opera del convertito ebreo Pietro Alfonsi.
Illustrazione del XIII secolo di un ebreo e un cristiano che discutono in un'opera del convertito ebreo Pietro Alfonsi.

Il dibattito in varie forme ha una lunga storia che può essere fatta risalire ai dibattiti filosofici e politici dell'antica Grecia, come la democrazia ateniese o lo Shastrartha nell'antica India.

Nella dinastia Han della Cina imperiale, il dibattito tra studiosi fu rappresentato in modo più famoso in una serie di dibattiti noti come Discorsi sul sale e sul ferro, tenuti nell'81 a.C. Nominati dall'imperatore Zhao per i suoi due dibattiti più famosi, quei dibattiti si concentrarono sulla riforma delle politiche economiche implementate dal predecessore di Zhao, l'imperatore Han Wudi[1].

Le forme moderne di dibattito e la creazione di società di dibattito nel mondo occidentale si sono verificate durante l'Illuminismo nel XVIII secolo[2].

Emersione delle società di dibattito

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Il Trinity College di Dublino vanta due delle più antiche società di dibattito d'Europa: The Hist nel 1770, ispirata a un circolo di dibattito creato da Edmund Burke nel 1747, e The Phil, fondata nel 1683. La Society of Cogers fu fondata a Londra nel 1755 e opera ancora oggi. Le società di dibattito erano emerse a Londra all'inizio del XVIII secolo e presto divennero un elemento importante della vita sociale di Londra[3]. Sebbene le società di dibattito esistessero a Londra almeno dal 1740, erano esclusive e segrete. Tuttavia, verso la metà del XVIII secolo, Londra promosse una vivace cultura delle società di dibattito, in gran parte dovuta all'aumento dei membri della crescente classe media londinese[3]. Gli argomenti dibattuti coprivano un ampio spettro e le società di dibattito consentivano partecipanti di tutti i sessi e di tutti i ceti sociali, rendendole un esempio della sfera pubblica allargata dell'Età dell'Illuminismo[4]. Le società di dibattito erano un fenomeno associato all'ascesa simultanea della sfera pubblica[5]. Una sfera di discussione, separata dalle autorità tradizionali e accessibile a tutte le persone, fungeva da piattaforma per la critica e lo sviluppo di nuove idee e filosofie[6].

John Henley, un ecclesiastico[7], fondò un Oratorio nel 1726 con l'obiettivo principale di "riformare il modo in cui le presentazioni pubbliche dovrebbero essere eseguite"[8]. Utilizzò ampiamente l'industria della stampa per pubblicizzare gli eventi del suo Oratorio, affermandolo come una parte onnipresente della sfera pubblica di Londra. Henley svolse anche un ruolo cruciale nel dare forma allo spazio del circolo di dibattito; introdusse due piattaforme nella sua stanza nel quartiere Newport di Londra per l'organizzazione di dibattiti e organizzò gli ingressi per facilitare la riscossione dei biglietti di ammissione. Queste modifiche furono ulteriormente apportate quando Henley trasferì la sua impresa a Lincoln's Inn Fields. Con il pubblico a quel punto disposto a pagare per l'intrattenimento, Henley capitalizzò la crescente commercializzazione della società britannica[8]. Entro il 1770, le società di dibattito erano diventate una parte saldamente consolidata della società londinese[9].

L'anno 1785 fu cruciale. Il Morning Chronicle annunciò il 26 marzo[10]:

La rabbia per il dibattito pubblico si manifesta ora in tutti i quartieri della metropoli. Escluse le assemblee oratorie a Carlisle House, Freemasons Hall, Forum, Spring Gardens, Casino, Mitre Tavern e altri luoghi di ritrovo per dibattiti, sentiamo che nuove scuole di eloquenza si stanno preparando ad aprire a St. Giles, Clare-Market, Hockley-in-the-Hole, Whitechapel, Rag-Fair, Duke's Place, Billingsgate e Back of the Borough.

Nel 1780, 35 società distinte pubblicizzarono e ospitarono dibattiti a cui partecipavano tra 650 e 1200 individui[11]. L'argomento del dibattito veniva introdotto da un presidente o moderatore, che poi moderava la discussione. Agli oratori venivano assegnati specifici intervalli di tempo per presentare le loro argomentazioni e, dopo il dibattito, si procedeva a una votazione per giungere a una conclusione o per rinviare l'argomento per un'ulteriore deliberazione[12]. Agli oratori era proibito calunniare o insultare altri oratori o allontanarsi dall'argomento designato, sottolineando il valore attribuito alla cortesia dai dibattitori della fine del XVIII secolo[9].

Società di dibattito studentesco

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La Princeton University, nei futuri Stati Uniti d'America, ospitò diverse società di dibattito studentesco di breve durata per tutta la metà del 1700. L'American Whig Society presso l'università fu co-fondata nel 1765 dal futuro rivoluzionario James Madison[13].

Le Dialectic and Philanthropic Societies furono fondate presso l'Università della Carolina del Nord a Chapel Hill nel 1795 e sono ancora attive.

Un dibattito alla Cambridge Union Society (circa 1887)
Un dibattito alla Cambridge Union Society (circa 1887)

La prima società di dibattito studentesco in Gran Bretagna fu la St Andrews Debating Society, fondata nel 1794 come Literary Society. La Cambridge Union Society fu fondata nel 1815 e afferma di essere la più antica società di dibattito ininterrottamente operativa al mondo[14].

Nei decenni successivi, società di dibattito simili nacquero in numerose altre importanti università, tra cui l'Oxford Union, la Yale Political Union e la Confénce Olivaint.

Dibattito politico

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Dibattito parlamentare

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Nei parlamenti e in altre legislature, i membri dibattono le proposte riguardanti la legislazione prima di votare le risoluzioni, che diventano leggi. I dibattiti sono solitamente condotti proponendo una legge o modifiche a una legge note come emendamenti. I dibattiti in stile parlamentare sono strutturati con due parti opposte, il Leader dell'Opposizione (LO) e il Governo (GOV)[15]. Dopo che a ciascuna parte è stato concesso di parlare una volta, ai membri è consentito di fare discorsi di risposta ai punti della parte opposta. Successivamente, i membri del parlamento discutono la proposta prima di esprimere il loro voto a favore o contro tale legge[15]. Il primo esempio di dibattito parlamentare ebbe luogo a Liverpool nel 1882[16].

Sebbene la Gran Bretagna abbia inventato il sistema del dibattito parlamentare, non è l'unico paese moderno a utilizzare un sistema parlamentare. I paesi che oggi utilizzano un sistema parlamentare e un dibattito parlamentare includono Canada, Italia, Giappone, Lettonia, Paesi Bassi e Nuova Zelanda[17].

Democrazia partecipativa

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La democrazia partecipativa è una forma di governo in cui i cittadini partecipano individualmente e direttamente alle decisioni politiche, il che può essere ottenuto attraverso il dibattito pubblico.

In Francia, la procedura del dibattito pubblico è stata definita dalla legge del 2 febbraio 1995 relativa al rafforzamento della protezione dell'ambiente (comunemente nota come legge Barnier, dal nome dell'allora ministro dell'ambiente)[18].

Dibattito d'emergenza

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In alcuni paesi (ad esempio, Canada[19] e Regno Unito[20]), i membri del parlamento possono richiedere dibattiti su questioni urgenti di importanza nazionale. Secondo le regole Standing Order, un dibattito di emergenza può avere la precedenza il venerdì o, se il Presidente decide, alla seduta successiva entro l'orario normale. Il Presidente determina anche quando qualsiasi altro affare ordinario, sostituito dal dibattito di emergenza, viene preso in considerazione o scartato[21].

Dibattito tra i candidati alle alte cariche

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Nelle giurisdizioni in cui sono eletti i titolari di alte cariche politiche, come il Presidente o il Primo Ministro, i candidati a volte dibattono in pubblico, solitamente durante una campagna elettorale generale.

Dibattiti presidenziali negli Stati Uniti

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Walter Mondale (a sinistra) e Ronald Reagan durante i dibattiti presidenziali degli Stati Uniti del 1984.
Walter Mondale (a sinistra) e Ronald Reagan durante i dibattiti presidenziali degli Stati Uniti del 1984.

I dibattiti presidenziali statunitensi furono inizialmente moderati dalla League of Women Voters negli anni 1976, 1980 e 1984. Nel 1987 venne istituita la Commission on Presidential Debates (CPD), fondata dai partiti Repubblicano e Democratico con l’obiettivo principale di organizzare e realizzare dibattiti tra i candidati alla presidenza e alla vicepresidenza degli Stati Uniti in un contesto imparziale e non partigiano. La CPD è un'organizzazione senza scopo di lucro e indipendente dai partiti politici, incaricata di promuovere il confronto democratico attraverso dibattiti presidenziali e vicepresidenziali. Dal 1988 al 2020 ha sponsorizzato tutti i principali dibattiti tra i candidati alla presidenza degli Stati Uniti, nelle elezioni del 1988, 1992, 1996, 2000, 2004, 2008, 2012, 2016 e 2020[22].

Tuttavia, nell'annunciare il suo ritiro dalla sponsorizzazione dei dibattiti, la League of Women Voters ha dichiarato che si stava ritirando "perché le richieste delle due organizzazioni della campagna avrebbero perpetrato una frode ai danni dell'elettore americano"[23]. Nel 2004, la Citizens' Debate Commission è stata costituita nella speranza di stabilire uno sponsor indipendente per i dibattiti presidenziali, con un ruolo più incentrato sull'elettore nella definizione dei partecipanti, del formato e delle regole.

Stili di dibattito competitivo

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Nei dibattiti competitivi, le squadre competono tra loro e vengono giudicate vincitrici in base a un elenco di criteri che di solito si basa sui concetti di "contenuto, stile e strategia"[24]. Esistono numerosi stili di dibattito competitivo, organizzazioni e regole, e i dibattiti competitivi si tengono in tutto il mondo a tutti i livelli[25].

Il dibattito competitivo è spesso più comunemente riscontrato nelle scuole secondarie e negli istituti di istruzione superiore, specialmente negli Stati Uniti, dove è spesso noto come forense o discorso e dibattito (forensics o speech and debate). Molti paesi spesso organizzano anche tornei di dibattiti competitivi tra diverse scuole[26][27][28].

Dibattito australasiatico

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Lo stile di dibattito australasiatico prevede la partecipazione di due squadre composte da tre persone ciascuna, che si confrontano su un determinato argomento. La mozione viene generalmente formulata come una dichiarazione affermativa che inizia con espressioni come "Quella" o "Questa Camera", ad esempio: "Questa Camera ritiene che i gatti siano migliori dei cani" oppure "Questa Camera dovrebbe aumentare le tasse". Gli argomenti trattati sono spesso legati a questioni locali o regionali dell'Australia e delle aree limitrofe, in modo da favorire il coinvolgimento dei partecipanti e suscitare maggiore interesse nel pubblico[29].

Ciascuno dei sei oratori (tre a favore della mozione e tre contrari) interviene in successione, iniziando dalla squadra affermativa. L'ordine degli interventi è il seguente: primo oratore affermativo, primo oratore negativo, secondo oratore affermativo, secondo oratore negativo, terzo oratore affermativo e, infine, terzo oratore negativo. Il dibattito si conclude con una breve argomentazione riepilogativa da parte dell’ultimo oratore di ciascuna squadra, incaricato di riassumere i punti principali sostenuti durante il confronto. Durante il dibattito possono essere utilizzati i "punti di informazione" (Points of Information, o più comunemente POI), ovvero domande o brevi interventi di interruzione rivolti all’oratore in corso. Questa pratica è particolarmente diffusa nei dibattiti delle scuole secondarie in Australia e Nuova Zelanda[30].

Il contesto in cui viene adottato lo stile di dibattito australasiatico può variare a seconda del paese e dell’istituzione. In Australia e Nuova Zelanda, tuttavia, questo formato è utilizzato principalmente nell’ambito dell’istruzione, in particolare nelle scuole primarie e secondarie, come strumento per sviluppare le capacità di argomentazione, comunicazione e pensiero critico degli studenti[31].

Dibattito europeo in piazza

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Il dibattito europeo in piazza (european square debating) ha un formato ispirato allo "stile di Parigi" (dove due team di 5 persone discutono una determinata mozione) ma con 4 squadre. Francia, Regno Unito e Germania sono sempre rappresentate, oltre a un'altra grande nazione europea (ad esempio, la Russia). Queste "Nazioni" si confrontano quindi in un dibattito politico su questioni europee, come parti di due ampie coalizioni[32][33]. Ogni squadra è composta da due oratori (il Primo Ministro e il Ministro degli Esteri). Il dibattito inizia con il primo oratore della Francia, seguito dal primo oratore della Germania (il lato opposto), seguito dal secondo oratore della Francia e dal secondo oratore della Germania. Il dibattito continua con il primo oratore del Regno Unito, seguito dal primo oratore della Russia e prosegue con i rispettivi secondi oratori. Ogni dibattitore parla per 5 minuti. Il primo e l'ultimo minuto sono tempo protetto: non possono essere richiesti Punti di informazione. Durante il resto del discorso, l'oratore può essere interrotto da Punti di informazione (POI) dai paesi opposti (i dibattitori di Francia e Regno Unito possono chiedere POI ai dibattitori che rappresentano Germania e Russia, e viceversa, rispettivamente). Il formato obbliga ogni dibattitore a sviluppare una strategia vincente nel rispetto della coalizione. Questo formato è stato comunemente sviluppato dal Franco-British Comparative Project[34] e Declan McCavanna, Presidente della FDA[26] e ha visto la partecipazione di Francia, Regno Unito, Germania, Russia e Italia.

Dibattito improvvisato

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Il dibattito improvvisato è una forma di confronto relativamente informale rispetto ad altri formati di dibattito caratterizzati da una struttura più rigida. L’argomento viene comunicato ai partecipanti solo 15-20 minuti prima dell’inizio della competizione, lasciando loro un tempo limitato per preparare le proprie argomentazioni. Il formato del dibattito è relativamente semplice; ciascun membro delle due squadre interviene per 5 minuti, alternandosi tra le parti. Al termine degli interventi iniziali segue una fase di discussione della durata di 10 minuti, simile al momento di "controinterrogatorio aperto" previsto in altri formati di dibattito. Successivamente, le squadre dispongono di una pausa di 5 minuti per organizzare la strategia e preparare la replica finale[35].

Dopo la pausa, ogni squadra presenta una replica conclusiva della durata di 4 minuti, durante la quale può sintetizzare i propri argomenti, rispondere alle obiezioni della controparte e rafforzare la propria posizione[35].

Dibattito Mace

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Lo stile di dibattito Mace è diffuso in Gran Bretagna e Irlanda a livello scolastico ed è composto da due squadre formate da due persone, che discutono una mozione, che una squadra proporrà e alla quale l'altra si opporrà[36]. Ogni oratore terrà un discorso di sette minuti nell'ordine: 1a Proposta, 1a Opposizione, 2a Proposta, 2a Opposizione. Dopo il primo minuto di ogni discorso, i membri della squadra avversaria possono richiedere un "Punto di informazione" (POI). Se l'oratore accetta, gli è consentito porre una domanda. I POI vengono utilizzati per attaccare un oratore su un punto debole o per argomentare contro qualcosa che l'oratore ha detto[37]. Dopo che tutti e 4 i dibattitori hanno parlato, il dibattito verrà aperto all'udienza, in cui i membri del pubblico interrogheranno le squadre. Infine, un oratore di ogni squadra parlerà per 4 minuti. In questi discorsi riassuntivi, l'oratore risponderà alle domande poste dall'udienza e dall'opposizione, prima di riassumere i loro punti chiave. Il formato Mace del dibattito è progettato per essere adatto ai principianti e per preparare gli studenti al dibattito in stile parlamentare britannico (su cui è modellato)[37].

Dibattito in stile Oxford

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Derivato dalla Oxford Union dell’Università di Oxford, il dibattito in stile Oxford è un formato competitivo caratterizzato da una mozione chiaramente definita, sostenuta da una squadra e contestata dall’altra. I dibattiti in stile Oxford seguono una struttura formale che inizia con un voto preliminare del pubblico sulla mozione proposta, durante il quale i partecipanti possono esprimersi a favore, contro o dichiararsi indecisi. Successivamente, ciascun membro del panel presenta un intervento introduttivo della durata di sette minuti. Al termine delle dichiarazioni iniziali, il moderatore guida una sessione di domande da parte del pubblico e di confronto diretto tra i sostenitori e gli oppositori della mozione. Nella fase finale del dibattito, ogni membro del panel espone un’argomentazione conclusiva di due minuti. Il pubblico procede quindi a una seconda e ultima votazione sulla mozione. Il vincitore viene stabilito sulla base della maggioranza dei voti finali oppure, in alternativa, della squadra che è riuscita a convincere il maggior numero di spettatori rispetto alla posizione espressa nel voto iniziale[38][39].

Dibattito in stile parlamentare

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Il dibattito parlamentare si basa su regole originariamente derivate dalle procedure del Parlamento britannico, sebbene nel tempo abbia sviluppato diverse varianti, tra cui i formati americano, brasiliano, britannico, canadese e tedesco. Questo stile di dibattito si distingue per la competizione tra singoli oratori all’interno di un contesto composto da più partecipanti. La terminologia utilizzata riprende quella del sistema parlamentare britannico, con espressioni come "governo" e "opposizione" per indicare rispettivamente la parte che sostiene la mozione e quella che la contrasta. Nel Regno Unito, tuttavia, il termine "proposizione" viene talvolta utilizzato in sostituzione di "governo" quando si fa riferimento alla squadra favorevole alla mozione.[40]

Il dibattito parlamentare è praticato a livello internazionale e, nel corso del tempo, ha dato origine a numerose varianti adottate in diversi paesi. Il principale evento mondiale dedicato a questa disciplina è il World Universities Debating Championship (WUDC), uno dei più prestigiosi tornei di dibattito universitario al mondo. Il WUDC si svolge secondo il tradizionale stile del dibattito parlamentare britannico, noto anche come British Parliamentary (BP), che prevede la partecipazione di quattro squadre suddivise in due fazioni a favore e due contro la mozione[41].

Dibattito buddista tibetano

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Questa è una forma tradizionale buddista di dibattito che è stata influenzata da precedenti forme indiane[42]. Ampiamente sviluppato in Tibet, questo stile include due individui, uno che funge da sfidante (interrogante) e l'altro da difensore (rispondente). I dibattitori devono fare affidamento sulla loro memorizzazione dei punti della dottrina, delle definizioni, delle illustrazioni e persino dell'intero testo, insieme alla loro capacità di comprensione ottenuta dall'istruzione e dallo studio.

Le caratteristiche che definiscono in modo univoco lo stile di dibattito del buddismo tibetano sono la recitazione cerimoniale, i movimenti simbolici e i gesti delle mani dei dibattitori. All'apertura di un dibattito, lo sfidante in piedi batte le mani e invoca Mañjuśrī, che è la manifestazione della saggezza di tutti i Buddha e, in quanto tale, è la divinità speciale del dibattito[43].

Quando lo Sfidante rivolge per la prima volta la propria domanda al Difensore seduto, mantiene la mano destra sollevata sopra la spalla, all’altezza della testa, mentre la mano sinistra è estesa in avanti con il palmo rivolto verso l'alto. Al termine della sua argomentazione, lo Sfidante ne enfatizza la conclusione battendo energicamente le mani e contemporaneamente colpendo il pavimento con il piede sinistro. Successivamente, ritrae lentamente la mano destra con il palmo rivolto verso l’alto e, nello stesso momento, estende la mano sinistra con il palmo rivolto verso il basso. Questo gesto simbolico ha un significato religioso: l’estensione della mano sinistra dopo il battito delle mani rappresenta la chiusura della porta alla rinascita nel saṃsāra, ovvero il ciclo delle esistenze condizionate. Il movimento di ritrarre e sollevare la mano destra simboleggia invece l’aspirazione a liberare tutti gli esseri senzienti dal saṃsāra e dall’esistenza ciclica, conducendoli verso la piena conoscenza della Buddità. La mano sinistra rappresenta la "Saggezza", considerata l’antidoto all’esistenza ciclica, mentre la mano destra rappresenta il "Metodo", ossia l'intenzione altruistica di raggiungere l'illuminazione per il beneficio di tutti gli esseri.[43]

Il battito rappresenta un'unione di Metodo e Saggezza[44].

Dibattito tra "voltagabbana" (turncoat)

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In questo stile di dibattito, lo stesso oratore cambia alleanza tra "A favore" e "Contro" la mozione. È una gara da solista, a differenza di altre forme di dibattito[45][46].

Gruppi ed eventi internazionali

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United Asian Debating Championship

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United Asian Debating Championship è il più grande torneo di dibattito universitario in Asia, dove squadre dal Medio Oriente al Giappone[47] si riuniscono per dibattere. È tradizionalmente ospitato nel sud-est asiatico, dove la partecipazione è solitamente più alta rispetto ad altre parti dell'Asia[48].

I dibattiti asiatici costituiscono in gran parte un adattamento del formato australasiatico. La principale differenza riguarda la gestione dei tempi e dei punti di informazione (POI): ogni oratore dispone di sette minuti per il proprio intervento e i membri della squadra avversaria possono proporre POI esclusivamente tra il secondo e il sesto minuto del discorso. Di conseguenza, il primo e il settimo minuto sono considerati periodi "protetti", durante i quali l’oratore non può ricevere interruzioni o domande da parte degli avversari.[47]

Il dibattito ha inizio con il discorso del Primo Ministro, che presenta la prima argomentazione a sostegno della mozione. Successivamente interviene il Primo Ministro dell’opposizione, dando avvio all’alternanza degli interventi tra le due parti. Questa sequenza prosegue fino al discorso del Terzo Oratore dell'opposizione. Al termine degli interventi principali, i membri del banco dell’opposizione pronunciano il primo discorso di replica, nel quale presentano la loro sintesi conclusiva e la propria interpretazione del dibattito. Successivamente, il banco del governo tiene il secondo discorso di replica. Con quest’ultimo intervento si conclude formalmente il dibattito.

International Public Debate Association

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L'International Public Debate Association (IPDA) è una lega nazionale di dibattito. L'IPDA è stata fondata nel 1997 presso la St. Mary's University di San Antonio (Texas) da Alan Cirlin, Jack Rogers e Trey Gibson[49][50].

Dibattiti celebri

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BERJAYA
Dibattito fra John F. Kennedy e Richard Nixon 1960

Generici

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Storici

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Note

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  1. ↑ Sources of Chinese tradition | WorldCat.org, su search.worldcat.org. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  2. ↑ The Kingdom of Politesse: Salons and the Republic of Letters in Eighteenth-Century Paris, su arcade.stanford.edu. URL consultato il 24 febbraio 2025 (archiviato dall'url originale il 21 marzo 2023).
  3. 1 2 Mary Thale, "The Case of the British Inquisition: Money and Women in Mid-Eighteenth-Century London Debating Societies", Albion 31, no. 1 (Spring 1999).
  4. ↑ Mary Thale, "London Debating Societies in the 1790s", The Historical Journal 32, no. 1 (March 1989): 58–59.
  5. ↑ James Van Horn Melton, The Rise of the Public in Enlightenment Europe (Cambridge: Cambridge University Press, 2001).
  6. ↑ Thomas Munck, The Enlightenment: A Comparative Social History 1721–1794 (New York: Oxford University Press, 2000).
  7. ↑ Donna T. Andrew, "Popular Culture and Public Debate" in The Historical Journal, Vol. 39, Issue 02 (Cambridge University Press, June 1996), p. 406.
  8. 1 2 Goring, P. (2005), The Rhetoric of Sensibility in Eighteenth-Century Culture
  9. 1 2 Andrew, "Popular Culture and Public Debate", 409.
  10. ↑ Andrew, London Debating Societies, 82.
  11. ↑ Andrew, Introduction to London Debating Societies, ix; Thale, "London Debating Societies in the 1790s", 59; Munck, The Enlightenment, 72.
  12. ↑ Thale, "London Debating Societies in the 1790s", 60.
  13. ↑ (EN) The American Whig-Cliosophic Society, su The American Whig-Cliosophic Society. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  14. ↑ History of the Union | The Cambridge Union Society, su cus.org. URL consultato il 24 febbraio 2025 (archiviato dall'url originale il 24 dicembre 2013).
  15. 1 2 PHSSL Guide to Parliamentary Debate (PDF), su phssl.org (archiviato dall'url originale il 21 gennaio 2021).
  16. ↑ n2:1576-4184 - Risultati della ricerca, su search.worldcat.org. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  17. ↑ (EN) Parliamentary System, su Annenberg Classroom. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  18. ↑ Text of the Barnier Law (Loi n° 95-101 du 2 février 1995 relative au renforcement de la protection de l'environnement), su www.legifrance.gouv.fr. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  19. ↑ Special Debates - Emergency Debates, su parl.gc.ca. URL consultato il 24 febbraio 2025 (archiviato dall'url originale il 12 febbraio 2017).
  20. ↑ (EN) Applications for emergency debates, su www.parliament.uk. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  21. ↑ Emergency Debates - Special Debates - House of Commons Procedure and Practice, Third edition, 2017 - ProceduralInfo - House of Commons of Canada, su www.ourcommons.ca. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  22. ↑ CPD: Overview, su www.debates.org. URL consultato il 6 agosto 2026.
  23. ↑ (EN) League Refuses to "Help Perpetrate a Fraud" | League of Women Voters, su www.lwv.org, 3 ottobre 1988. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  24. ↑ What Is Debating?, su cus.org.
  25. ↑ Inter-college debate contest, in The Times of India, 29 settembre 2010. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  26. 1 2 (EN) FDA, su FDA. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  27. ↑ (EN) 2023 – 2017 NSDA China, su Asian Debate League, 21 novembre 2017. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  28. ↑ (EN) Super User, Our competitions, su Debating Society Germany e.V., 4 agosto 2017. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  29. ↑ Ray D'Cruz, "The Australia-Asia Debating Guide" 2nd edition, (February 2003)
  30. ↑ (EN) The Debaters Association of Victoria, su dav.com.au. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  31. ↑ (EN) The Debaters Association of Victoria, su dav.com.au. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  32. ↑ (EN) 2012/04 Square Debate on European Energy Supply | Franco-British Connections, su fb-connections.org. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  33. ↑ (EN) 2011/04 Square Debate on European Defence | Franco-British Connections, su fb-connections.org. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  34. ↑ (EN) Comparative Project | Franco-British Connections, su fb-connections.org. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  35. 1 2 Competition Events, su speechanddebate.org.
  36. ↑ ESU Mace Debate Goes Ahead Via Zoom | King's College Taunton, su kings-taunton.co.uk. URL consultato il 24 febbraio 2025 (archiviato dall'url originale il 18 maggio 2021).
  37. 1 2 ESU, "Mace Format", English Speaking Union, no. 1 (2019)
  38. ↑ the Oxford Union - Forms of the House in Debate, su oxford-union.org. URL consultato il 24 febbraio 2025 (archiviato dall'url originale il 30 settembre 2011).
  39. ↑ | British Debate | Secondary Schools | Guides & Materials, su britishdebate.com. URL consultato il 24 febbraio 2025 (archiviato dall'url originale il 30 maggio 2011).
  40. ↑ 1997, "Debating Tutorial Handouts", UVM, no. 3 (1997)
  41. ↑ 40th World Universities Debating Championship, su www.wudc2020.au.edu. URL consultato il 24 febbraio 2025 (archiviato dall'url originale il 22 agosto 2019).
  42. ↑ (EN) Tibetan Buddhist Debate | Asia Society, su asiasociety.org, 25 luglio 2017. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  43. 1 2 (EN) Venerable Thubten Chodron, Manjushri, the special deity of debate, su Thubten Chodron, 21 febbraio 2019. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  44. ↑ Debate in Tibetan Buddhism (PDF), su gomang.org (archiviato dall'url originale il 4 marzo 2016).
  45. ↑ Turncoat - PES University, su events.pes.edu. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  46. ↑ (EN) IEEE.vTools, Turncoat, su events.vtools.ieee.org. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  47. 1 2 Debate Central - Since 1994, su www.uvm.edu. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  48. ↑ Macau WSDC 2021 (PDF), su schoolsdebate.com.
  49. ↑ (EN) About, su International Public Debate Association. URL consultato il 24 febbraio 2025.
  50. ↑ (EN) Constitution & Bylaws, su International Public Debate Association. URL consultato il 24 febbraio 2025.

Bibliografia

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  • (DE) Bartsch, Tim-C. / Hoppmann, Michael / Rex, Bernd F.: Was ist Debatte?, Cuvillier Verlag, Göttingen 2005
  • (DE) Bartsch, Tim-C. / Hoppmann, Michael / Rex, Bernd F.: Handbuch der Offenen Parlamentarischen Debatte. Göttingen 2006.
  • (DE) Kramer, Olaf (Hrsg.): Rhetorik der Debatte. Tübingen 2006.
  • (EN) John Meany, On That Point!: An Introduction to Parliamentary Debate, 0972054111, International Debate Education Association, 2003

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Collegamenti esterni

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